Les petits savants : les enfants d'aujourd'hui dans un monde d'information

Les enfants d'aujourd'hui ont beaucoup plus de connaissances que leurs camarades d'il y a vingt ans. L'information leur parvient par le biais de diverses sources : radio, télévision et Internet. Ils sont bien au fait des technologies modernes, maîtrisent l'informatique et possèdent de nombreux jouets intelligents faciles à manipuler. De simples explications et instructions suffisent pour que l'enfant soit instantanément plongé dans l'univers du jeu.

De nombreux enfants connaissent déjà les lettres et savent lire à l'âge de trois ou quatre ans. Lorsqu'ils entrent à l'école à l'âge de six ans, ils ont de bonnes compétences linguistiques, mais ont parfois des difficultés en mathématiques. Ils sont plus riches sur le plan linguistique et communiquent plus habilement, avec des éléments de politesse et de respect des autres.

Les enfants modernes sont ouverts avec les adultes, capables d'exprimer leurs opinions et se sentent à l'aise en compagnie de leurs aînés. Les encyclopédies colorées, les contes de fées illustrés et d'autres livres éducatifs, avec lesquels ils sont familiarisés dès leur plus jeune âge, élargissent leur horizon, leur imagination et développent leurs capacités créatives.

Dans le monde d'aujourd'hui, les enfants sont exposés à une énorme quantité d'informations et ont accès à une grande variété d'activités, ce qui empiète parfois sur leur besoin de créativité. La complexité des relations sociales les oblige à approfondir le monde de la connaissance, ce qui laisse moins de place à la créativité.

La complexité des relations sociales accroît également le sentiment d'indépendance de l'enfant et lui donne plus d'espace pour s'exprimer et faire des choix. L'entrée dans la vie sociale demande à l'enfant un temps d'adaptation, mais elle l'autonomise et accroît son sentiment de liberté personnelle.