.jpeg)
Специалисты из Массачусетского института совместно с учеными из Университета в Гарварде установили, что ученики, семьи которых зарабатывают выше среднего, в основном, учатся лучше студентов из малообеспеченных семей. Это явление ученые объяснили воздействием материального достатка семьи на развитие структуры мозга ребенка, как передает Интернет-издание для девушек и женщин от 14 до 35 лет Pannochka.net
Исследователями были изучены показатели 58 добровольцев, 23 из которых были детьми родителей, чей доход был низким, а оставшиеся 35 подростков проживали в семьях хорошо обеспеченных материально. Все участники научного эксперимента находились в возрасте 12-13 лет.
Всем им специалисты провели МРТ головного мозга, с помощью полученных результатов ученные выявили, что кора мозга в височной и затылочной зоне у студентов из богатых семей — толще. В данных областях толщина коры отвечает за визуальное восприятие и накопление багажа знаний. Вывод специалистов – разница в толщине коры мозга взаимосвязана с различиями в доходах семей.
Других явно выделявшихся различий ученые у детей разных групп не выявили. Помимо этого, неврологи подчеркнули, что данные изменения могут быть обратимы, так как имеются доказательства того, что человеческий мозг податлив и пластичен. И полученные результаты еще не говорят, что ситуацию невозможно изменить с помощью дополнительных занятий и разного рода поддержки ученикам.
Надо отметить, что это уже не первый эксперимент проведенный учеными на подобную тематику. Так, более ранние исследования показали, что ученики из семей необеспеченных чаще испытывают стресс в детстве, а также ограничены в доступе к ресурсам для развития навыков и знаний, а это отрицательно влияет на их успеваемость.
e-news.com.ua.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
