.jpeg)
Все дети любят смотреть мультфильмы, однако некоторые из них приносят детям больше вреда, чем пользы. По каким признакам можно определить, что анимационный фильм будет иметь негативное влияние на психику ребенка?
Наличие хотя бы нескольких признаков из нижеперечисленных дают повод задуматься: стоит ли разрешать детям смотреть такие мультфильмы?
1 Главные герои мультика ведут себя агрессивно, жестоко, калечат, убивают, наносят вред. Причем «смакуют» все подробности, даже если все это подано под маской юмора. Как следствие, дети в своих поступках проявляют гнев, безжалостность и эгоизм.
2 Плохое поведение персонажей по сюжету остается безнаказанным или даже приводит к улучшению их жизни: получение признания, популярности, богатства. Таким образом дети приучаются к мысли, что «быть непослушным — это круто».
3 В сюжете демонстрируются опасные действия и поступки, трюки и формы поведения, которые сложно или опасно воплотить в реальной жизни. Это может привести не только к разочарованию, неадекватному восприятию реальности, но и к потере здоровья. Ребенок подумает: «Ну он же упал с высоты, но поднялся и побежал дальше, и ни одной царапины».
4 В сюжете есть сцены пренебрежительного обращения с людьми, животными, растениями. Это может быть издевательство над старостью, слабостью, физическими недостатками, социальным и материальным неравенством. Следите, чтобы дети не смотрели мультфильмы с сюжетными линиями, которые пропагандируют расовую, национальную, религиозную, классовую и другую исключительность или нетерпимость.
5 В мультике пропагандируется легкомысленный образ жизни, избегание героями труда и достижения целей легким путем или даже обманом.
6 В сюжете высмеиваются ценности семейных отношений. Главные герои-дети конфликтуют со своими родителями, которые показаны недалекими и бессмысленными. Герои ведут себя друг к другу пренебрежительно в отношении семейных и супружеских традиций.
7 Главными персонажами являются герои, которые не похожи на тех, кого мы встречаем в жизни, часто с уродливой внешностью. Как считают психологи, внешность персонажей имеет огромное значение для формирования психики ребенка.
8 В сюжете мультфильма есть явная или скрытая пропаганда/реклама употребления одурманивающих веществ (спиртного, наркотиков, сигарет) и нездорового образа жизни. А герои, которые его ведут, наделяются положительными чертами.
9 В мультфильме физическая сила и насилие демонстрируются как основной инструмент решения проблем и борьбы добра со злом, а положительные герои, чьи моральные качества и нормы поведения могли бы служить примером, отсутствуют.
10 Положительный за сюжетным замыслом герой отличается низкой культурой речи: злословит, употребляет жаргонные слова, использует при обращении к другим прозвища пренебрежительного и оскорбительного характера.
Помните о том, что каждый ребенок — как чистый лист, и формирование его личности, характера и взглядов зависит от того, что его окружает. Поэтому информацию, которую дети усваивают, следует тщательно отбирать. EtCetera даже провел свое исследование и рассказал о пяти причинах, по которым запрещали мультипликационные фильмы.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
