Прихоть ли игрушки для детей? Нужны ли они ребятне, или они, как иногда с досадой выражаются опрятные домохозяйки, всего лишь «вредные пылесборники»? Сегодня мы попытаемся ответить на вопрос, может ли быть детство полноценным без игрушек, и какую особенную роль занимают мягкие игрушки в жизни малышей. И разобраться в этом нам помогут юные собеседники школьного психолога.

Вспомним свое детство. Что первое приходит на ум? Нежная поощрительная улыбка мамы, веселая возня с отцом. И еще, несомненно, любимые игрушки. Специалисты называют очевидным: события детства формируют личность. И игры (игрушки) в этом процессе далеко не на последнем месте.

Игрушка – объект и средство познания

Катя, 10 лет: «Когда я была совсем маленькой, я задавала так много вопросов! Мама иногда сердилась, когда бывала занята. Но у меня был

Барсик – мой мягкий мишка. Он уже был старенький, один глаз мы с мамой пришили заново, но зато он был старше меня и казался мне таким умным! Теперь я знаю, что это я сама выдумывала, но тогда я считала, что это он мне все объясняет – что и как устроено и все такое…»

Согласитесь, маленькому человечку гораздо удобнее и эффективнее познавать окружающий мир с помощью специальных инструментов. Такими инструментами и становятся первые мягкие игрушки. Безопасные, без острых углов и с хорошо закрепленными мелкими деталями и аксессуарами, они в комплексе станут первой моделью большого окружающего мира.

Общению с другими детьми или взрослыми предшествует переходной период: игры с неодушевленными предметами и животными. Вот тут и пригодятся милые и нежные, приятные на ощупь мишки, зайцы, собачки, уточки… Малыш вместе с ними с удовольствием учится самому простому: спать и есть, ходить и лежать, имитировать голоса живой природы – лаять, мяукать, мычать, крякать… Только освоив наипростейшее, маленький человечек переходит на следующий уровень.

Развиваем мышление, воображение и фантазию

Саша, 8 лет: «Мой Боксер со мной уже очень давно, я и не помню, когда мне его подарили. Он мой самый лучший друг. Иногда он вредничает и не хочет со мной играть в путешествия, но тогда я ему рассказываю про разные страны, про пиратов, про Африку, и он соглашается. Мы очень часто понарошку ездим с ним в разные страны…»

Важность сюжетно — ролевых игр в жизни ребенка не приходится доказывать. В возрасте четырех лет ролевая игра, по наблюдениям специалистов, становится для ребенка основным видом деятельности. И первые помощники в таких играх – мягкие игрушки. С их помощью ребятня способна смоделировать воображаемый мир, наполненный настоящими приключениями, переживаниями, эмоциями…

Кстати об эмоциях

Леночка, 7 лет: «Моя Милочка – трусишка, она такая слабенькая, я всегда ее защищаю. (Милочка – игрушечная мягкая собачка – авт.) Я ей все показываю – как купаться, как спрыгнуть с кресла. А еще я всегда-всегда обещаю ее защищать, даже если нападут злые мальчишки. Я беру ее с собой, когда ложусь спать, и всегда ее крепко укрываю, она у меня любит, когда тепленько, и чтоб хвостик не мерз…»

Мягкие игрушки без сомнения помогут вам воспитать чувство ответственности в ребенке.

О защищенности…

Ангелина, 6 лет: «Теперь я уже взрослая, я хожу в школу. Поэтому мама сказала мне оставить Лео дома. А в садик мы всегда ходили вместе, потому что он же лев; если меня кто-то захотел бы обидеть, он бы меня спас».

Профессиональные психологи настоятельно рекомендуют в случае, если ваш ребенок должен пойти в новый коллектив, давать ему с собой любимую мягкую игрушку. Она для малыша станет защитником, частицей дома, снимет излишнюю тревожность и напряженность.

О спокойном сне

Катя, 9 лет: «…Иногда ночью становится страшно. Я видела на прошлой неделе, какая была авария. Показывали по телевизору. Я так испугалась, она мне снилась. Но со мной был мой Мотя. Это клоун. Он такой веселый всегда».

Бытует неверное мнение, что мягкая игрушка в постели нужна только так называемому «недоласканному» ребенку.     Однако на практике мы наблюдаем более полную картину: зачастую дети любят засыпать в обнимку с мягкой игрушкой даже у самых заботливых родителей.

На самом деле это объяснить не так сложно. Новорожденный здоровый малыш чаще всего легко засыпает сразу после кормления. А вот уже с возраста в 4 месяца начинают включаться иные механизмы. Это так называемые ассоциации на засыпание, другими словами, это условия, которые способствуют спокойному засыпанию и сну. Теплый плюшевый мишутка или заяц и становятся для самых маленьких такой ассоциацией, условием, гарантирующим защищенность и спокойствие. При случайном ночном пробуждении малыш, узнав визуально или обняв на подушке знакомую симпатичную мордашку, не испугается темноты за окном… Игрушка в этом случае заменит маму, и подарит и настоящей маме, и малышу спокойную ночь.

О дружбе, доверии и личном пространстве

Андрей, 8 лет: «Конструкторы, модели мне нужны, чтобы играть в них. Но иногда мне хочется рассказать секрет… Или если мама сердится, или отругают, я иногда плачу. Я тогда укрываюсь с головой и беру с собой своего Кешу. Он мой самый лучший друг. Я еще могу поговорить с братом, но он может рассказать маме, поэтому лучше секретничать с Кешей. Он меня утешает, я говорю с ним, когда у меня неприятности».

Как и каждый взрослый, маленький человек нуждается в личном пространстве. Развивающейся личности просто необходим друг, который никогда не обманет и не предаст. Таким другом зачастую становится мягкая игрушка. И даже родителям нежелательно вмешиваться в эти отношения, уважая личное пространство ребенка.

Итак, подведем итоги нашего небольшого исследования. Шелковистые, теплые, с доверчивыми и забавными мордашками, умненькими глазками, самобытные и милые, с выразительной внешностью и легко «одушевляемые», мягкие игрушки стают лучшими помощниками ребенка в позитивном восприятии мира, учат мыслить и говорить, играть и сопереживать, защищают и веселят. В современном мире они оценены по достоинству и занимают первую позицию по популярности.

levenya.com