Дети, которые имеют привычку завтракать, имеют гораздо выше показатель IQ по сравнению с теми, кто не завтракает по утрам. Под наблюдением находились 1269 детей 6-летнего возраста, живущих в Китае. Выяснено, что дети, не имеющие привычки регулярно завтракать, развиваются хуже. У них понижены уровень работоспособности и навыки речи. Они учатся хуже и запоминают с трудом. Уровень IQ снижен у них на 4.6 пунктов.