Проблемы украинского образования в контексте присоединения к Болонской конвенции

Проблемы украинского образования в контексте присоединения к Болонской конвенции обсуждают участники международной научно-практической конференции, которая проходит сегодня в Харькове. В работе конференции, посвященной проблемам евринтеграции в образовании, принимают участие ученые из многих городов Украины, а также гости из России. Темы докладов охватывают очень широкий спектр вопросов: от "Высшее образование как фактор политической культуры студенчества" до "Изучение иностранных языков в начальных школах Германии". В мае 2005 года Украина намерена подписать Болонскую конвенцию. Но, по мнению многих выступающих на конференции, на пути к этому уже сейчас существует очень много сложностей. В частности, во время конференции, некоторые участники отмечали, что конвертация дипломов приведет к еще большему оттоку выпускников вузов в Западную Европу. Также звучали мнения и о психологической неготовности украинских студентов большую часть времени учится самостоятельно, без преподавателя. Как сообщает Deutsche Welle, первый проректор Харьковского университета "Народная украинская академия" Екатерина Астахова в своем докладе отметила, что даже сам переход на кредитно-модульную систему увеличит нагрузку на преподавателей, которая и так является чрезмерной. Она выразила опасение, что подписание Болонской конвенции может стать сугубо формальным. Впрочем, проректор Харьковского университета подчеркнула, что она не призывает отказаться от присоединения к Болонскому процессу, но, по ее словам, при этом следует учитывать национальный менталитет. Ведь, – отметила Е.Астахова, – ни одна из стран, подписавших Болонскую конвенцию, не вложились на 100% в заданные параметры, сохранив что-то свое, передает сообщение ЛIГАБiзнесIнформ